潜水钻成孔灌注桩常见故障及排除方法

来源 :建筑施工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangwei521521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宁波国际大厦工程采用潜水钻成孔灌注桩。本文通过该工程234根56米桩的实践,比较详细地叙述了潜水钻成孔灌注桩的常见故障及其排除方法,为其它软土地区应用潜水钻成孔灌注桩提供了有益的经验。 Ningbo International Building Project adopts submerged drilling and drilling piles. Based on the practice of 234 56-meter piles in this project, this paper describes the common faults and their removal methods of submerged drilling bored piles in detail, and provides useful experience for applying submerged drilling bored piles in other soft soil areas.
其他文献
社会认知与评价方法一直是哲学与人文科学中广泛关注的一个方面。本文从有关小康社会特征的认识方面,细述了社会认知与评价方法在实践过程中的案例。从实践出发,从哲学视角升
新的课程理论认为,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式,自然成为这场教学改革的核心任务.事实上,传统的教学模式压制了学生活泼好玩的天性,抑制了学生真正潜能的发挥,要转变这个问题,就要施行素质教育,向课堂要效率,归根结底要使学生自主学习,充分发挥学生的主体作用,让学生成为课堂上的主人.那么,如何在生物教学中发挥学生的主体作用呢?下面,我就谈几点认识.  一