山东省昌邑市辖区内布鲁氏杆菌感染情况分析

来源 :医学动物防制 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhaoumsl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 了解昌邑市布鲁氏杆菌感染情况及职业性布鲁氏菌病(简称布病)的防治现状,为布病的科学防制提供依据.方法 采用血清学与流行病调查对疑似布病症状人员进行布鲁氏杆菌检测和调查,对相关资料进行统计分析.结果 2016-2018年共检测889人,阳性168人,阳性率18.33%,确诊115例,隐性感染53例;2016年阳性率23.08%,患病率19.80%;2017年阳性率19.18%,患病率4.83%;2018年阳性率16.94%,患病率2.76%;感染者主要从事屠宰业、养殖业的农民;确诊病例9例存有雇佣关系,无一例进行职业性传染病诊断.结论 昌邑市布鲁氏杆菌感染呈逐年下降趋势,缺少职业性布病诊断.严密监测布病疫情,加强高危人员健康教育及干预,积极识别诊断职业性布病.
其他文献
作为自然科学的基础学科,数学对学生日后的学习及成长至关重要.本文从小学数学课堂教学的现状出发,提出了改善小学数学课堂效率的策略.
幼儿园教育应把促进身心发展作为第一要务,推进课程教学与各种活动游戏化,并以多元化形式呈现,使幼儿在轻松环境中认知,保持愉悦心情,释放天性,促进身体、心理、人格的发展,
我国教育体系中,为了确保学生在日后能树立正确的价值观念和人生态度,就必须要对他们进行道德与法治教育,而规则意识则是这门课程教育的基础与核心,按照小学生已有的认知经验
数形结合教学方法能有效的帮助教师提升课堂教学效果,有利于提升学生综合素质,从课堂教学实践情况来看,数形结合教学方法虽然在提高学习成效方面具有非常明显的作用,但是在应