在纪念与教育之间——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆与亚德瓦谢姆纪念馆之比较

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国家纪念馆是构建二战中大屠杀记忆和国家身份认同的重要记忆场所和教育场所。二战之后,面对同类的记忆题材,中国、以色列两国在各自的政治语境和历史脉络中,两国的国家纪念馆在价值取向和实践路径方面展现出独特的面向,并对各自的社会造成相应的影响。 National Memorial is to build World War II massacre memory and national identity, an important memory of places and educational venues. After the Second World War, in the face of similar memory themes, China and Israel both displayed their unique orientation in terms of value orientation and practice in respective political contexts and historical contexts, and caused their own social problems Corresponding impact.
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