【摘 要】
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一、影响自主学习的内部因素就学习者本身而言,影响自主学习的内部因素主要有三个:第一,原有的认知结构影响自主学习.一切有意义的学习都是在原有学习基础上产生的.原有的认
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一、影响自主学习的内部因素就学习者本身而言,影响自主学习的内部因素主要有三个:第一,原有的认知结构影响自主学习.一切有意义的学习都是在原有学习基础上产生的.原有的认知结构,广义地说,它是某一学习者的观念的全部内容和组织;狭义地说,它是学习者在某一知识领域内的观念的内容和组织.如果原有的认知结构有适当起固定作用的观念可利用,则可以促进自主学习,若清晰性或稳定性高,不仅可以强化原来的认知结构,而且还利于新知识的学习,不易遗忘,会促进自主学习.
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