论文部分内容阅读
小学是学生抽象思维发展、想象推理能力提高的重要学段。在此期间,教师需要在小学数学课堂上充分施展教学机智,优化课堂有效性,并能运用幽默的语言,使学生对复杂的数学知识产生喜爱之情,从而激发学生的学习主动性,提升小学数学课堂教学效果。
浅谈小学数学的课堂幽默与机智教学
【摘 要】
：
小学是学生抽象思维发展、想象推理能力提高的重要学段。在此期间,教师需要在小学数学课堂上充分施展教学机智,优化课堂有效性,并能运用幽默的语言,使学生对复杂的数学知识产
【机 构】
：
江西省上犹县第一小学
【出 处】
：
小学时代
【发表日期】
：
2018年19期
其他文献
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在小学语文课堂教学中,做好课堂评价十分关键,良好的课堂评价是保证课堂教学质量的重要手段。因此,本
本文首先阐述了无纸化考试的优势，然后以西藏民族学院为例介绍了计算机公共课无纸化考试的实施情况，并分析了考试结果和存在的问题。
在教育工作大规模开展、教育创新性不断受到重视的今天,从初等教育出发,培养学生的创新能力是时代的需求。在小学美术教学中也是如此。本文针对小学美术教学中对学生创新能力
小学语文教材有着十分丰富的古诗词,通过引导学生学习这些古诗词,可以帮助学生更好地了解我国的传统文化,增强学生的文学素养,激发学生学习语文的兴趣,有效地培养学生的综合
教师是先进文化的重要承载者和创造者，作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师要具有崇高的职业道德就必须加强师德建设，提高教师素质，使教师在政治思想、道德
受西藏民族教育的特殊性和新课改的影响，拉萨市高中物理课堂教学存在教学效率低，教学成绩不理想等许多问题。在实地问卷调查、搜集资料的基础上，笔者探讨了拉萨市高中物理课堂教