【摘 要】
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高校作为培养社会复合型、创新型人才的重要基地,要根据社会的发展,全方面的培养学生的综合素质。但在高校开展的体育教学活动中,传统的教学模式着重竞技体育技能的学习,存在
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高校作为培养社会复合型、创新型人才的重要基地,要根据社会的发展,全方面的培养学生的综合素质。但在高校开展的体育教学活动中,传统的教学模式着重竞技体育技能的学习,存在教学目标模糊、教学内容单一、教学方法陈旧等问题。忽视了学生身心个体差异、运动水平不同和个体需求不同,影响教学质量。该文通过实践论证、文献资料分析等方法,进一步对高校体育教学模式进行探讨,从健康能力培养的视角剖析传统教学模式的各种利弊,创新高校体育教学模式,推动高校体育教学改革健康向前发展。
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