数学课堂上学习兴趣的调动

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshucai123
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我们习惯了灌输,学生习惯了接受,是谁剥夺了学生的学习兴趣?一、亲近学生,增加亲和力,注重实践教师应是一个明智的辅导员,在不同的时间和情况下,扮演不同的角色,可以是示范者、评论者、欣赏者,也可以是顾问和朋友。创设民主和谐的课堂教学氛围,使学生勤于动脑,善于发言。只有在宽松、民主的教学氛围中,学生的兴趣 We are accustomed to indoctrination, students are accustomed to accept, who deprive the students interest in learning? First, close to the students, increase affinity, practice should be a wise counselor, at different times and circumstances, play a different role , Can be a demonstrator, commentator, appreciator, can also be a consultant and friend. Create a democratic and harmonious classroom teaching atmosphere, so that students diligent in mind, good at speaking. Only in a relaxed, democratic teaching atmosphere, student interest
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