哈尔滨市教育局召开减轻小学生过重课业负担现场会

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针对小学生课业负担过重问题,哈尔滨市教育局于4月19日召开减轻小学生过重课业负担现场会,要求全市所有小学在年底前都要实施小学生课业负担公告、监测和责任追究制度,做到小学一、二年级不留书面家庭作业,三、四、五年级书面家庭作业不超过1小时。
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余文森教授曾说过:为了有效地促进和把握生成,教师要不断地捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种各样的信息,把有价值的新信息和新问题纳入教学过程,使之成为教学亮点,成为学生智慧的火种。因此,在教学中教师要有意识地对自己的课堂教学行为进行审视和反思,即时修订、更改、充实、完善自己的教学设计和方案,使教学活动成为生成教学智慧和增强实践能力的过程。本文试就教师如何充分利用有效资源促进课堂生成谈