【摘 要】
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2019新冠疫情,全国高校均采用网络授课,本研究围绕“BOPPPS+MOOC”混合式教学模式,聚焦药学本科《药物分析》教学,通过整合“BOPPPS”与“MOOC”两种教学模式,提倡以“学生为
【机 构】
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大连医科大学药学院,辽宁大连116044;大连大学附属中山医院药剂科,辽宁大连116001;宜春学院化学与生物工程学院,江西宜春336000;哈尔滨商业大学药学院,黑龙江哈尔滨150076
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2019新冠疫情,全国高校均采用网络授课,本研究围绕“BOPPPS+MOOC”混合式教学模式,聚焦药学本科《药物分析》教学,通过整合“BOPPPS”与“MOOC”两种教学模式,提倡以“学生为本”的参与式学习,提升学生的求知欲和学习主动性,提高“互联网+教育”教学效果,达到将专业教育与应用型人才培养有机结合的目的,提高教学成效.
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