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职业教育“现代学徒制”在承续传统学徒制的基础上,将职业教育与人力资源市场相结合,更加突出职业教育的时代性、专业性、实践性,有效解决了职业教育重理论、轻技能的问题。笔者以所在学校的计算机专业为例,探究“现代学徒制”实施中的问题以及解决策略。
浅议中等职业教育“现代学徒制”实践——以江苏省宜兴丁蜀中等专业学校计算机专业为例
【摘 要】
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职业教育“现代学徒制”在承续传统学徒制的基础上,将职业教育与人力资源市场相结合,更加突出职业教育的时代性、专业性、实践性,有效解决了职业教育重理论、轻技能的问题。
【机 构】
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江苏省宜兴丁蜀中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年24期
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