【摘 要】
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摘要：在新课程改革中，探究性學习作为一个独具特色的课程领域，成为我国基础教育课程体系的有机组成部分，也是当前新课程改革的一大亮点。本文探究了如何在地理教学中创设问题情境，以激发学生的学习兴趣，增加问题的思维含量，从而打造高效的地理课堂。 关键词：探究性学习 地理教学 问题情境 探究性学习是一种积极的学习过程，主要是指学生通过主动探究发现和解决问题，从而获取新知识，培养创新精神与实践能力，初步形
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摘要：在新课程改革中，探究性學习作为一个独具特色的课程领域，成为我国基础教育课程体系的有机组成部分，也是当前新课程改革的一大亮点。本文探究了如何在地理教学中创设问题情境，以激发学生的学习兴趣，增加问题的思维含量，从而打造高效的地理课堂。
关键词：探究性学习
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摘要：牛蛙是一种两栖纲无尾目蛙科动物，因营养价值与药用价值高而被广泛养殖。本文从牛蛙的药用价值、生理学研究、组织学研究、营养学研究这四个方面着手，综述了从2016年到2019年牛蛙的发展和研究现状，并畅想了未来的发展前景。 关键词：牛蛙 药用价值 生理学 组织学 营养学 牛蛙属于两栖纲无尾目蛙科动物，原产于美洲东部。因牛蛙具有生长速度快、高蛋白低脂肪等经济价值而受人喜爱。下面，笔者对牛
摘要：随着我国经济的不断发展，对人才的数量和质量的需求也越来越高。就当前中职会计教学而言，为了培养高素质的会计人才，教师要转变传统的教学方式，将体验性教学模式融入课堂，将会计教学与学生的个性化发展相结合。这样，不仅能够提高中职会计教学的效率和质量，还能够强化学生的学习思维，为学生未来的会计实务工作奠定基础，促进中职教育事业的持续发展。基于此，本文探究了中职会计教学中运用体验性教学模式的实践。 关
摘要：汉字是世界上最古老的文字之一，也是唯一沿用至今的文字。在小学语文教学过程中，教师要优化低年级写字教学的方法，提高写字教学的有效性，让学生深入感受汉字的魅力。本文主要从多媒体写字教学、情境式写字教学和白板写字教学三个方面出发，探讨了优化小学语文低年级写字教学的具体措施。 关键词：小学语文 低年级 写字教学 方法 一、利用多媒体识字教学，缓解识字教学压力 在小学语文低年级写字教学过程中，很
摘要：行程问题是研究路程、速度和时间三者之间的关系。随着运动物体的个数、时间、地点及运动方向、结果等因素的变化，行程问题变得变化多端且错综复杂。基于此，教师应针对行程问题编写拓展性学材，立足课本内容，通过以“类”组题，把握问题的本质属性，实现主动建构;以“序”呈题，揭示问题的发生发展过程，完善认知;以“一”拓题，在多种变换中反复运用，构建解题策略，积累解题经验，促进知识的生长，实现师生共同成长。
摘要：习近平总书记在十九大作的重要报告中指出实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。而青年大学生作为实现中国梦的主力军，更加要加强思想政治教育的正确引导，通过把中国梦融入高职学生教育教学全过程，对高职院校思想政治教育更是具有重大意义。 关键词：中国梦 思政政治教育 意义 措施 党的十八大以来，习近平同志提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复
摘要：本文基于形气神三位一体生命观，对《黄帝内经》原文进行了分析、归纳，总结出形、气、神三者在治疗上的体现。形乃生之舍，气乃生之充，神乃生之制，三者相互依存，相互为用。《黄帝内经》要求在治疗疾病过程中，综合考虑患者生理、心理和外界环境等诸多因素，采用形、气、神兼顾的方法来治疗，有效揭示了形气神三位一体生命观在治疗疾病上的三位一体。 关键词：《黄帝内经》 形气神三位一体 西汉典籍《淮南子·原道训
从小培养学生的道德品质，有助于学生成长为有道德、有礼貌、有责任感的合格公民。目前，我国教师采取的教育方式以核心素养为主，每一位教育工作者都积极响应了“以德树人”的教学观念。在初中道德与法治课程中渗透德育，是落实以德树人教学观念的基本途径之一。因此，初中道德与法治教师要从学生的发展方向出发，渗透以学生为本的德育理念，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 一、科学设立三维目标，注重学生全面发展
在传统的高中数学教学过程中，教师让学生通过大量的练习、完成课后作业等方式吸引课堂所学知识，比较枯燥乏味，不利于激发学生的学习兴趣，也不利于调动学生学习的积极性和主动性。为了改变这种现状，教师可以尝试运用翻转课堂模式，根据学生的实际学习情况和课堂教学目标制作视频和课件，提高课堂教学效率。 一、翻转课堂模式的作用 1.改变学生的学习方式 在传统的高中数学课堂教学过程中，学生处于被动的地位，教师利
摘要：新课程改革以来，社会大众的培养越来越重视学生学习能力和综合素养的培养，这是一场对传统教学的创新改革。因此，教师要更新教育理念，将课堂教学的主体地位归还给学生，一切从提升学生的素质和能力出发，摒弃传统被动接受、死记硬背、机械训练的教学模式，让学生主动、快乐地学习，有效提高教学效率。 关键词：职业高中;语文教学;创新 语文是一门极富情感、极具个性，又极易与学生生活实际相结合，能有效激发学生想
摘要：初中是学生从幼稚的童年走向青少年、个性逐渐形成的时期，也是人生中的一个重要转折点。从小学升入初中后，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育，初中生都会面临许多新问题。如果学生对新学段缺乏认识，不能根据初中生活的新特点进行调整，上初中后就会显得手足无措，出现种种不适应，严重影响学习质量和健康成长。 关键词：家庭教育;孩子理想;教学管理 13岁前后是学生成长的关键时期，这