【摘 要】
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随着高中新教材的实施以及因材施教的教学方式,高中物理课堂已然发生了巨大的变化,多方面的新理念就会有新问题,新目标以及新的方式,如何合理地进行高中物理的教育,如何基于
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随着高中新教材的实施以及因材施教的教学方式,高中物理课堂已然发生了巨大的变化,多方面的新理念就会有新问题,新目标以及新的方式,如何合理地进行高中物理的教育,如何基于微课教学高中物理,这是许多教师面临的问题,如何高效合理地运用因材施教来教导学生,这是我们所需要研究的,也是要不断改进的。基于微课可以更好地提高课堂效率,也可以更好地帮助学生学习物理知识,以及促进学生学习物理理论实验。
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