高中数学课堂教学经验的探索

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:single654321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在进行课堂教学活动中,教师应该时刻努力构建良好的课堂教学氛围,在课堂教学中,要鼓励学生进行积极思考,不要担心学生出错,保护学生的质疑能力和好奇心,保证学生能够在课堂中积极进行发言.文章阐述了新课程理念的含义及对高中数学学习的影响,并对教学进行了分析,希望能够为提高高中数学教学水平和教学质量提供帮助.
其他文献
随着我国教育改革的深入进行,物理的教学也随之发生改变,初中物理教育教学的目标应该是培养学生的学习能力.项目教学法是指以特定的情景为基础,以具体问题来探究教学问题,注
在数学教学工作中,教师只有充分了解学生,才能根据学生的特点因材施教.掌握学生的情况,就必须从多方面来分析和统计.其中,会运用到一些统计知识,比如算术平均数和标准差.前者
小学语文是趣味性的一门学科,也是其他学科基础,同样也是我们学习文化以及日常语言的载体.但小学还是处于学生认识汉字的阶段,阅读能力有所欠缺.除了要求学生有自觉地培养阅
在课改热潮中,各校纷纷构建“自主、合作、探究”的新型课堂形态.罗沙小学“六环三学”生命课堂,把课堂还给学生,以学生为主,教师主要起到顺学导思的作用,让学生在自学、互相
朗读是语文教学的艺术表达方式,它把学生的情感融入其中,让学生在朗读的过程中加深对文章的理解和认识.在小学语文教学中,朗读发挥着重要的作用,然而在课堂教学中,多数教师并