【摘 要】
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在中小企业转型升级的背景下,创新能力的要求不断增强,五年制电气自动化专业主动适应这一新的变化,是高职教育的重要任务。本文以五年制电气自动化技术专业为例,从培养目标、
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在中小企业转型升级的背景下,创新能力的要求不断增强,五年制电气自动化专业主动适应这一新的变化,是高职教育的重要任务。本文以五年制电气自动化技术专业为例,从培养目标、课程整合、质量监控、实施“1+X”探究式项目教学培养创新能力等方面介绍了湖州职业技术学院的具体做法。
In the context of the transformation and upgrading of SMEs, the requirements for innovation capability are constantly increasing. Five-year-long majoring in electrical automation proactively adapt to this new change is an important task for higher vocational education. Taking the five-year major of electrical automation technology as an example, this paper introduces Huzhou Vocational and Technical College from the aspects of training objectives, curriculum integration, quality control and implementation of “1 + X” inquiry project teaching and training innovation ability.
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