初中道德与法治课程教学现状及对策研究

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对中学生而言,道德与法治课程教学与他们每个人都是息息相关的。在生活中到处充满着道德与法治的碰撞。但中学道德与法治课本上的内容对初中生来说过于艰涩,学生们一时理解不了其中蕴含的内容。而如何通俗易懂的让学生们理解并学好道德与法治这门课程,成为了当下中学教师的重点课题之一。本文结合课堂与现实,并对其进行分析,提出了以下观点。
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