【摘 要】
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远程教育教学资源是农村党员远程教育顺利开展的基本载体,从农村党员干部远程教育学习者的经验及知识基础、学习者的学习期待及学习者的学习风格等方面的特征进行了分析,提出
【机 构】
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湖南科技学院人文与社会科学学院教师教育教学部,湖南省东安县县委组织部
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远程教育教学资源是农村党员远程教育顺利开展的基本载体,从农村党员干部远程教育学习者的经验及知识基础、学习者的学习期待及学习者的学习风格等方面的特征进行了分析,提出注重资源设计的可用性及层次性、资源的设计与开发要适合交互式合作学习、优化网络学习资源的结构与管理等建议。
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