摘要:数学教学的本质是学生”数学思维活动过程”的教学,基本目的就是要让学生习得形成数学思维的方法和过程。在这整个“活动过程”的教学中,教师要特别重视思维活动的培养过程,也就是要认识到高中数学教学过程的重要性,并在教学中真正体现出来。
　　关键词:教学过程;思维方法;知识内化