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目的探讨在《健康评估》实验教学中,应用案例教学法后,取得的教学效果。方法选取某高职专科两个班的护生90名作为研究对象。将其分为观察组与对照组,各60例。对照组采用传统的教学方法。观察组采用案例教学法。对比两组教学效果。结果观察组护生的期末考试成绩、案例分析成绩分别为(87.20±6.52)、(8.64±2.53)。对照组护生的期末考试成绩、案例分析成绩分别为(73.34±7.85)、(6.29±1.80)。与对照组相比,观察组的分数更高。差异有统计学意义(P<