【摘 要】
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学习方式的转变是现代课程改革的显著特征,小学数学探究式学习是以学生探究为基本特征的一种教学活动形式,是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以学生
【机 构】
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江西省上饶县茶亭小学 江西 上饶 334000
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学习方式的转变是现代课程改革的显著特征,小学数学探究式学习是以学生探究为基本特征的一种教学活动形式,是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以学生已有知识经验和生活经验为基础,以现行教材为基本探究内容,创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自己发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探究活动,获得知识、技能、情感与态度的发展的一种教学活动形式.这种新的教学方式,已成为当今教学改革的核心任务,成为教学中主要的学习方式.
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