论课改后教学反思的方向和途径

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:icetuping
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一、问题的提出随着素质教育的进一步深化,追求个人的全面发展,充分发挥每个人的主观能动性,以期取得最大的效益和最高的发展。因而社会对教师提出了更高的要求,这种要求不仅体现在对教师学历层次的追求上,更重要的体现在对教师的综合素质、教学效益的要求上。因此本文试图提出一种经济有效的继续 First, the question raised With the further deepening of quality education, the pursuit of all-round development of individuals, give full play to each person's subjective initiative, with a view to obtain the greatest benefits and the highest development. Therefore, society put forward higher requirements to teachers. Such requirements are not only reflected in the pursuit of teachers 'academic qualifications, but also more importantly in the requirements of teachers' overall quality and teaching effectiveness. This article therefore attempts to propose a cost-effective continuation
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