新时代高校精准思政课程建设研究

来源 :学校党建与思想教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingbinqi
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开展高校精准思政课程建设旨在推动高校思想政治教育工作创新发展,增强社会主义意识形态的引领力和影响力,更为有效地培育学生的爱国情怀、责任意识和行为模式,助力学生身心健康成长.深入分析当前高校精准思政课程建设的时代背景,对思政课的价值目标、主体客体、内容构成、方式方法等进行科学定位,探索增强高校精准思政课程建设的实效性和精准性的实践路径,具有重要的现实意义.
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网络时代信息传播呈现出“后真相”特征,呈现“信息茧房”与思想偏差共谋、技术赋能与观念赋权互补的趋势.当下的网络信息环境对高校思想政治教育话语权的维护以及教育方式的展开带来了新的挑战.新形势下,高校思想政治教育要在内容上凸显对现实生活的观照,突出政治引导和价值认同;在教育方式上要向显性教育与隐性教育的结合转变,突出情感认同;要善用网络资源和网络技术,实现教学方式和教育评价的多样化,从而使互联网从“最大变量”成为“最大增量”.
随着移动互联网、大数据、云计算、人工智能以及心理科学、行为科学、学习科学等现代科技成果在教育领域的广泛应用和深度融合,高校思想政治教育在教育形式、育人时空、教学理念、培养方式等方面具有了更加丰富的时代内涵,高校思想政治教育智慧化是高校思想政治工作体系发展的必然要求.依据高校思想政治教育智慧化中的协同效应、资源整合、信息共享、即时响应等基本规律,可以从创新供需平衡机制、创建网络教育集群、完善教育信息平台、加大过程考核力度等发展策略入手,着力提升高校思想政治教育的育人实效.
文章利用可视化分析及文献计量软件CiteSpace,对中国知网数据库中五本思想政治教育专业期刊所刊发的论文进行关键词共现与聚类分析,通过研究各关键词的相互关系,绘制出思想政治教育学科领域的科学知识图谱.分析表明,党的十九大以来思想政治教育研究的热点主要集中在思想政治教育理论、思想政治理论课、社会主义核心价值观、意识形态建设、高校思想政治工作等方面,研究呈现出主题时代化、内容细分化、方法多样化等特点,其研究演进路径经历了发展阶段和深化阶段.根据突现关键词的持续性分析,思想政治教育研究未来将呈现基本理论研究持
为探讨“互联网+”风险社会中大学生就业行为策略的优化,文章运用SWOT分析法系统探讨了“互联网+”风险社会中大学生就业面临的内、外部机遇和挑战.焦点小组讨论发现,“互联网+”风险社会下大学生可选择的就业行为策略优化路径主要有四种,即通过发挥双驱优势,选择主副业同步、自主创业为主的增长型就业;通过提升兼容水平,拓宽匹配维度,实现曲线式、冷门式的扭转型就业;通过培育社会资本,拓宽就业曲面,实现多渠道、非常规、转接式的扩张型就业;通过提升心理资本,增强就业韧性,实现资源转化式、自雇式、暂缓就业的迂回型就业.
2021年11月13日,由中南民族大学马克思主义学院与《学校党建与思想教育》杂志社联合举办的“中国共产党与中华民族共同体建设”学术研讨会在汉举行.湖北省委宣传部副部长刘爱国,湖北省社会科学联合会党组书记喻立平,湖北省民族宗教事务委员会副主任吴红娅,《学校党建与思想教育》杂志社社长谢成宇,中南民族大学党委书记边境、副校长杨胜才等出席会议并致辞.来自全国40余所高校和科研机构的120余名专家学者,围绕学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、中央民族工作会议精神和党的十九届六中全会精神,深度聚焦新时代中华民族
期刊
党校是中国共产党领导的,培养党的各级领导干部的学校.党校干部教育培训主体与客体角色内涵丰富、特点鲜明、关系密切.新时代以来,党校干部教育培训取得显著成效,但主客体角色也存在一些“缺位”“错位”“越位”状况,与社会的角色期待存在一定差距,有待进一步优化.探索其优化路径,需从三个方面着手:个体层面要注重主客体角色的系统化培育;学校层面要加强主客体角色的多层次建设;社会层面要提供主客体角色的全方位保障.通过从个体、学校、社会三个层面多措并举、共同发力,推动角色优化升级,切实提高党校干部教育培训实效性.
党的十九大报告提出,加强基层组织建设“要以提升组织力为重点”,为基层党组织加强自身建设指明了新的目标和方向.新时代加强和改进高校基层党组织建设,提升党组织组织力要围绕全面落实立德树人根本任务,彰显政治功能、夯实基层组织、从严教育管理、发扬党内民主、强化服务保障,不断提升政治领导力、工作覆盖力、自我革新力、组织凝聚力、发展推动力.
语言作为人与人之间沟通的重要载体,是教育者传授知识的重要途径,贯穿思想政治教育的全过程,是思想政治理论课教师开展思想政治教育的有效方式.在思想政治理论课中运用好语言艺术是教育者的使命与责任,思想政治理论课教师应不断改进和创新语言艺术,通过丰富的内容、多样的形式、高超的技巧来提升思想政治教育话语的引导力、感染力和认同转化力.
高校思想政治教育是一项系统综合工程,需要从多层面、多维度对思想政治教育的主客体等各种因素进行有机整合.从整体上讲,新时代高校思想政治教育的整合需要从内容整合、方法整合、资源整合、主体整合、话语整合等五个主要维度统筹与构建,从而将高校思想政治教育各要素进行科学调整、组合与优化,不断提升高校思想政治教育的实效性.
青年教师是高校教师队伍的中坚力量.加强高校青年教师党员发展工作,对于坚持党对高校的全面领导、优化党员队伍结构、加强基层党组织建设、建设高素质教师队伍、培养业务型后备干部具有重要的现实意义.当前,高校青年教师党员发展工作中存在对党组织思想教育的认可度不高,对党组织战斗堡垒作用的认同感不强,以及自身思想进步的内生动力不足三个方面的问题,因此,文章从学校、院系、党支部三级联动的角度提出了齐心落实培养环节、共同创造良好入党氛围和合力做好思想引领的工作对策,从而更好地促进青年教师的成长和进步,强化对他们的政治引领.