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集体备课甫一问世,其利弊之争一直不绝于耳。各校在除弊兴利上做了许多探索性的工作：自我备课、人人参与是前提,百家争鸣、智慧交锋是形式要求,营造氛围、张弛有度是有利交流,二次备课、彰显个性是风格特点,考核评价、尊重原创是持续动力。组织得当的集体备课仿佛是一场学术（？）盛宴。
集体备课的是与非——集体备课的现状及思考
【摘 要】
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集体备课甫一问世,其利弊之争一直不绝于耳。各校在除弊兴利上做了许多探索性的工作：自我备课、人人参与是前提,百家争鸣、智慧交锋是形式要求,营造氛围、张弛有度是有利交流,
【机 构】
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兴山县教育培训研究中心
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2012年6期
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