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一、周密计划作为九年级的教师，综合复习一开始就要明确考试要求、考试范围，结合学生的实际情况，给学生制定切实可行的计划，有重点不繁杂。让学生复习的时候可以按照知识板块依次执行，搞清每个知识点的各种题型，做到熟练应对多种题型。在上课之前，教师可要求学生温习相应的章节，整理有关的知识，主动去做一些回顾练习，记录重难点。这样上课时就有充分的时间跟教师和同学探讨关键性问题，自然就会明确哪些知识不足需要补充，哪些知识重要，哪些地方容易出错，真正做到了然于胸。