切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
解题后反思,提高学生思维能力
解题后反思,提高学生思维能力
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangruiqiangkang
【摘 要】
:
解题反思是对解题活动的反思,它是对解题活动深层次的思考,是进一步深化、整理和提高的过程,是进一步开发解题智力的过程,是一种再发现和再创造的过程.解题反思贯穿于解题教
【作 者】
:
张丕龙
【机 构】
:
湖南省永顺县第一中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
题后反思
解题活动
元认知过程
解题反思
中学数学
解题教学
再发现
再创造
全过程
智力
贯穿
层次
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解题反思是对解题活动的反思,它是对解题活动深层次的思考,是进一步深化、整理和提高的过程,是进一步开发解题智力的过程,是一种再发现和再创造的过程.解题反思贯穿于解题教学的全过程,也是对解题的元认知过程.本文试就中学数学解题后反思作粗浅探索.
其他文献
农田水利渠道工程施工技术及管理
三农问题一直是国家建设发展中重要的民生问题,农田水利渠道的建设对农业的发展有着举足轻重的作用,做好农田水利渠道的施工和管理工作是现代水利工程建设的重要内容,在全国经济
期刊
农田水利渠道工程
施工技术管理
中职学校学生的心理教育问题
正确分析和处理中职学生的逆反心理,是每个教育者义不容辞的责任。本文从明确认识心理教育工作的重要性;建立学生心理素质档案,掌握学生心理健康状况;提高职业学校教师的心理
期刊
中职学校
学生
心理教育
挖掘乡土资源,指导小学生作文
《语文课程标准》强调:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,努力开发,积极利用。”作文教学资源的开发和利用离不开乡土资源,在作文教学中笔者尝试丰富学生的写作素材,利用田野风光、自然景观、淳朴乡风、人文地理、名胜古迹等引导学生观察家乡的各种美,引导学生写出生动形象、有血有肉的作文。 一、利用乡土资源,丰富学生的写作素材 1.观察体会家乡风光的美。 家乡的田野风
期刊
乡土资源
作文教学
引导学生
语文课程资源
开发和利用
自然景观
资源意识
生动形象
人文地理
名胜古迹
课程标准
教学资源
学生观
写作
田野
素材
家乡
地
职校语文的有效教学之我见
职校语文教师既要使职校语文课散发出浓郁的“语文味”,又要符合职校教育的特点.使得语文教学成为学生职业发展的一方沃土.
期刊
职校
语文
有效教学
运用3Ds Max中的PF粒子流系统控制硬币旋转
3Ds Max中的PF粒子流系统是一款具有思维的粒子系统它可以模拟自然界的很多的物理现象,它由流程图加实物的方式出现,以命令加条件加测试的流程体系科学的分析研究自然现象。改
期刊
PF粒子流系统
粒子流程
自旋
巧设疑问,培养创新精神--在中学数学教学中如何培养学生的创新思维能力
数学教师在课堂教学中不能只让学生机械地接受定义、公式、定理,而应引导学生积极主动地探索知识,培养学生的创新素质。尤为重要的是--数学课堂是思维活动的教学,而思维总是指向
期刊
巧设疑问
培养学生
创新精神
中学
数学教学
课堂教学改革
数学课堂
思维能力
问题情境
探索知识
创新素质
引导学生
学习
学生主动
学生创新
数学教师
认知
例谈求函数定义域常见题型及解题策略
函数是整个中学数学的主干知识,也是历年高考命题的重点、热点内容,而定义域是函数的三要素之一,是函数的灵魂.定义域经常作为基本条件出现在试题中,使问题具有一定的隐蔽性,
期刊
函数定义域
常见题型
函数问题
主干知识
中学数学
热点内容
基本条件
高考命题
隐蔽性
三要素
类解析
试题
灵魂
如何培养学生自主学习数学的能力
本文通过对荣华二采区10
期刊
小学数学
教学
自主学习
辽河三角洲湿地及白天鹅
期刊
辽河三角洲
湿地
改革学生评价方式促进学生全面发展——浅谈新课标背景下项目教学中对学生评价方式实践和效果分析
通过对新课程标准的理解,对目前教学中学生学习现状与评价作了分析。本文介绍了项目教学过程中对评价的理解、改革、操作,对评价方式改革后的效果作了一定的分析。 Through
期刊
过程
发展
评价
其他学术论文