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语言来自于生活，又服务于生活。语言与生活是同在的，但凡有生活的地方就会有语言，那么英语作为一种交流的工具。应该是与生活相联系的。在初级阶段的英语课堂教学中，让生活走进英语课堂，让课堂融入生活，提高课堂教学的有效性。本文从构建生活化的初中英语课堂、提高课堂教学有效性的现实意义出发，探讨了在初中英语教学中构建生活化课堂，提高教学有效性的策略：用丰富、生活化的教师语言来感染学生；从课前准备、课堂教学、课堂巩固练习、课外练习的设置这几个方面入手，还初中英语课堂以生活本色。