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在语文新课程标准下,针对小学生阅读能力低下,阅读面狭窄等现状,思考其成因,并寻找对策,从而从培养学生探究性阅读能力的角度,提高学生的课外阅读能力,从根本上改变小学生的阅读现状.结合笔者多年来的思考与实践经验,谈谈几点设想与尝试,提出一些建议与做法.
关于对小学语文课外阅读的点滴思考
【摘 要】
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在语文新课程标准下,针对小学生阅读能力低下,阅读面狭窄等现状,思考其成因,并寻找对策,从而从培养学生探究性阅读能力的角度,提高学生的课外阅读能力,从根本上改变小学生的
【机 构】
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河北省廊坊市大厂回族自治县八百户小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年37期
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目的：
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