【摘 要】
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随着课程改革的深入,随着国家统编语文教材的推行,我们越来越意识到阅读能力在学生语文核心素养形成中的重要意义。而阅读能力的形成,单靠读教材是不行的,正如温儒敏教授所说
【机 构】
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长沙市芙蓉区教育科研中心,湖南省小语会,长沙市小语教研会
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随着课程改革的深入,随着国家统编语文教材的推行,我们越来越意识到阅读能力在学生语文核心素养形成中的重要意义。而阅读能力的形成,单靠读教材是不行的,正如温儒敏教授所说的:光是教课文,读课文,不拓展阅读量,怎么用力,语文素养也不可能真正提升上去。故而,作为教师,应该站在课程的高度思考语文教学,眼光不能局限于单篇课文,应有整合课程资源、拓宽学生阅读视野的作为。唐老师的这节课,以提高学生阅读力为目标。
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