【摘 要】
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<正>苏教版小语教材中,编排了《说勤奋》《滴水穿石的启示》《谈礼貌》《学与问》《学会合作》五篇简单的说理类课文。教学这类课文,老师很容易停留于课文内容,把语文课上成
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<正>苏教版小语教材中,编排了《说勤奋》《滴水穿石的启示》《谈礼貌》《学与问》《学会合作》五篇简单的说理类课文。教学这类课文,老师很容易停留于课文内容,把语文课上成思想品德课,也很容易纠缠于文中想说的"理",把语文课上成"说教课"。说理类课文,究竟应该教什么,怎么教?4月14日,南京市育英第二外国语学校特级教师朱瑛"童味语文"工作室与淮安富士康实验小学杨永彬特级教师工作室,联合举办了区域联动
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