【摘 要】
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地理综合思维素养是地理学科核心素养的重要体现,高中地理内容涉及自然地理、人文地理和区域地理,内容覆盖面广;高中生认知能力强,对现实问题综合探究敏锐度高;另外,高考地理
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地理综合思维素养是地理学科核心素养的重要体现,高中地理内容涉及自然地理、人文地理和区域地理,内容覆盖面广;高中生认知能力强,对现实问题综合探究敏锐度高;另外,高考地理对综合思维要求也逐步提高。因此,高中地理教学过程中加强综合思维素养培养是完善学生地理素养的重要途径。本文通过对当前高中生综合思维素养缺乏的表现进行分析,提出了一些综合思维素养培养策略,从综合思维意识的确立、综合思维教学内容的整合、综合思维训练方法的展示三个角度出发,详细介绍了综合思维素养培养的具体办法,提出了一些教学实践和教学思考,旨在引起同行对综合思维素养培养重要性的认识。
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