【摘 要】
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在语文学习领域,学生间存在差异毋庸置疑。他们的听话能力、识字能力、阅读能力、说话能力和写作能力都存在差异。对于那些学习困难儿童的语文学习策略是很多语文老师关心的
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在语文学习领域,学生间存在差异毋庸置疑。他们的听话能力、识字能力、阅读能力、说话能力和写作能力都存在差异。对于那些学习困难儿童的语文学习策略是很多语文老师关心的问题,只有宽容与爱心,加上科学有效的指导,才能开发他们的潜能,发展他们的个性。
In the field of language learning, there are no differences between students. Their obedience, literacy, reading ability, speaking ability and writing ability are different. Language learning strategies for children with learning difficulties are the concerns of many language teachers. Only tolerance and compassion, combined with scientific and effective guidance, can develop their potential and develop their personalities.
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