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试论汉语歌曲融入海外汉语课堂的辅助作用 ——以兰实大学曼谷商学院学生课堂为例
试论汉语歌曲融入海外汉语课堂的辅助作用 ——以兰实大学曼谷商学院学生课堂为例
来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:decade555
【摘 要】
:
伴随汉语推广工作在全球如火如荼的进行,汉语学习人数日渐增多.为提高学生的学习兴趣及对中国文化有更多的了解以实现教学目标,笔者在基于加涅的多元智能理论指导下,将中文歌
【作 者】
:
李铠乐孜
Kanjanita Suchao-in Ph.D
【机 构】
:
兰实大学 中国国际学院,泰国
【出 处】
:
教育现代化
【发表日期】
:
2018年30期
【关键词】
:
汉语课堂
中文歌曲
辅助
教学
多元智能
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伴随汉语推广工作在全球如火如荼的进行,汉语学习人数日渐增多.为提高学生的学习兴趣及对中国文化有更多的了解以实现教学目标,笔者在基于加涅的多元智能理论指导下,将中文歌曲引入到汉语课堂教学中,试图通过歌曲教学辅助汉语教学,提高教学效率,达到教学目标.
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