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文章通过对传统课堂教学的审视,明晰课堂教学中“交往”与“对话”的涵义.在廓清走向交往与对话课堂教学特征的基础上,提出让课堂教学走向交往与对话的保证.
走向交往与对话的课堂教学
【摘 要】
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文章通过对传统课堂教学的审视,明晰课堂教学中“交往”与“对话”的涵义.在廓清走向交往与对话课堂教学特征的基础上,提出让课堂教学走向交往与对话的保证.
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2003年9期
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