【摘 要】
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新工科的背景下,打造“金课”、淘汰“水课”,对课程建设提出了更高的要求。“电磁场与波”课程作为通信工程和电子信息工程等专业中难教、难学、难理解的专业基础课,对电气
【基金项目】
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内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践项目:人工智能技术背景下的信息学科研究生教育教学的创新与发展(YJG20191012710),内蒙古自治区研究生课程建设试点项目:信息与通信工程学科研究生课程体系建设项目
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新工科的背景下,打造“金课”、淘汰“水课”,对课程建设提出了更高的要求。“电磁场与波”课程作为通信工程和电子信息工程等专业中难教、难学、难理解的专业基础课,对电气信息类人才培养起着至关重要的作用。目前该课程存在课堂授课满堂灌、教学模式陈旧、学生学习兴趣低、考核模式单一等问题,课程改革势在必行。本文提出针对性改革方案,以新工科“金课”课程建设为契机,以学生为中心,切实提升课程教学效果。
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