论文部分内容阅读
教育要面向未来、面向世界，我们就要全面提高学生的整体素质。化学是一门以实验为基础的自然科学，在化学教学中，充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素，全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段开展研究性学习，是培养学生创新意识和创新能力的有效途径。
浅谈如何培养学生的创新能力
【摘 要】
：
教育要面向未来、面向世界，我们就要全面提高学生的整体素质。化学是一门以实验为基础的自然科学，在化学教学中，充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素，全方位、多渠道、利用
【机 构】
：
太原五中
【出 处】
：
太原大学教育学院学报
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
目的:探讨并分析用香砂六君子汤加减治疗慢性萎缩性胃炎(CAG)的效果。方法:选取甘肃省天水市甘谷县大像山镇卫生院2018年9月至2020年9月期间收治的114例CAG患者作为研究对象
目的探讨饮水管理应用于危重症手足口病急性期患儿中的效果。方法选择2018年12月—2019年12月江苏省徐州市儿童医院收治的危重症手足口病急性期患儿112例,按随机数字表法分为
“动车组”通过一级一级“动力叠加”,使整车速度由此大幅提升。“动车组”在管理活动中带来最大的启示是:车头承担带领方向,管理全车运行的核心作用;各环节协同发力,确保动
荣誉计划是培养拔尖创新人才、提高人才培养质量的重要途径。“电磁场与电磁波”是国内外电气工程和仪器仪表等仪器类专业学习计划中最重要的基础课程之一。本文通过深入分析
目的比较超声引导下针刀与普通针刺治疗腰背部肌筋膜炎的临床效果。方法收集2018年3月—2019年3月广西壮族自治区人民医院康复治疗中心门诊收治的60例腰背部肌筋膜炎患者,按