民族审美心理视域下跨国翻拍片的类型重构——以中、日、韩《嫌疑人X的献身》电影版为例

来源 :电影新作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shermanx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中、日、韩三国电影人根据本民族特有的审美心理,将东野圭吾的小说《嫌疑人X的献身》改编成符合本国受众审美的电影.日本版《嫌疑人X的献身》凸显了 日本低欲望社会的图景,展现出理性的崩溃与人的自毁倾向;《嫌疑人X》发挥了韩国电影人擅长的世俗化情爱题材的特色,挖掘了故事中的抒情部分,迎合了观众对和谐之美的追求,使故事更加世俗化;中国版《嫌疑人X的献身》则在文化包容的前提下杂糅了多种类型片元素,满足不同审美偏好观众的观影趣味,体现出后现代意味.
其他文献
思想政治教育是主体与客体之间相互作用、建构精神世界、实现价值升华的政治实践.话语是双方信息传递、思想交流、精神共振的媒介,在模塑教育对象主观世界的社会实践中发挥着重要的作用.在教育者和教育对象二者之间精神交往的过程中,思想政治教育话语的恰当运用有利于灵魂塑造行动顺利开展、增强实效和实现目标.思想政治教育者应提高话语自觉,发挥话语价值,探索话语规律,创新话语攻略,在话语运用中要分清对象、区别场域、注重时效、表达有力、加强对话,不断增强形塑教育对象精神世界的话语魅力.
随着时代发展、家庭结构变迁,家庭养老功能逐渐削弱,欠发达地区养老服务体系处于以“孝”养老理念失范,养老基础设施建设迟滞,制度机制不健全的困境中.有效解决欠发达地区养老服务问题,需要批判汲取传统养老文化中优秀的伦理价值和实践价值,从社会、企业、政府三方面着手形成合力.以社会教育宣传为依托,赋予传统养老思想新的现代意义,以企业为载体,承担建设相应养老服务机构,以政府为导向,引领顶层设计与制度建设.三方发力,因地制宜,建立多层次、全方位的养老服务体系.
高校辅导员开展大学生马克思主义信仰教育,应当不断坚定其自身马克思主义信仰,熟练运用马克思主义基本原理,提升信仰教育责任感和使命感;充分把握时代变幻,有效利用多重资源;推进思政工作多元协同,构建信仰教育新型机制;创新思政教育模式,多种渠道共同发展;开辟思政教育境界,凝聚信仰教育合力.
吕梁市离石区普惠性幼儿园经费投入存在总量不足、结构失衡、分配不当、监管缺位等问题.主要原因有国家相关政策不完善、各级政府责任落实不到位等.要想缓解学前教育经费投入中存在的问题,必须做到制定普惠性幼儿园投入政策、完善学前教育投入机制;各级政府努力增加经费比例、加强沟通、合理分担,并在实践过程中不断对政策加工与完善;线上线下多方位强化部门监管;同时,借鉴其他地区经费投入经验,结合本区域特点和贫困现状,最终形成离石区普惠性幼儿园政府经费投入最优方案.
当下的中国,推动现代化进程,“三农”依然是全局发展的难题.务必确立重“三农”的政治意识,大局意识,揪住产业这个牛鼻子,实现农村劳动力合理分流,推进以工促城、以城带乡、工农互惠、城乡一体的合理格局形成.“三农”要发展,产业带动是关键.要通过发展乡村工业和产业,带动农民“市民化”、农村“城镇化”、农业“产业化”.要下大力气全面深化农村改革,确立有利于农业农村现代化建设的体制机制.
传统的历史课堂教学过于强调教师的主导作用,教学效果不太理想.应用型本科院校《中国近代戏剧史》课程教学应从学生的兴趣和基点出发,注重学习方法和思维方法的培养,采用过程性学习评价为主的考核方式,实行多元考核.通过多元考核,学生的创新能力明显得到提高.
家园共建是幼儿园促进孩子健康、和谐发展的重要手段和途径.然而,幼儿教师在家园沟通时对家长工作缺乏重视和科学的认识,并且在具体沟通上也存在着诸多问题,成为家园共建的制约因素.针对这一情况,幼儿园、幼儿教师要采取适当的方式方法,提升幼儿教师与家长沟通方式,实现家园共建的终极目标.
上市公司独立董事制度作为舶来品从美国引进,引进的目的和初衷是为了弥补我国传统二元制公司治理模式中监督机制之不完善,防止公司出现“所有者缺位”和“内部人”控制,但是引进之后却出现了不少问题,譬如独董名独实不独、独董与监事会职能重合以及由此衍生的内耗等,这些问题最终导致独董作用发挥受限,难以实现制度设计初衷.要改变这种现状,只有明确监事会和独立董事职能,建立独立董事激励约束机制、信息传导机制、独立董事市场机制,以及独立董事决策的预讨论机制,才能实现制度引入的初衷与目的.
大学生劳动教育是高校思想政治工作的重要组成部分,是衡量高校立德树人培养目标的重要依据.然而由于家庭对劳动的认识存在误区,学校忽视劳动教育的作用,社会对劳动教育的引导支持不足,大学生劳动教育没有发挥出应有的育人作用.只有充分发挥家庭教育的基础作用,学校育人的主导作用,营造良好的社会氛围,才能帮助大学生树立新时代正确的劳动价值观,实现全面发展.
梁鼓吹曲曲辞句式既有对魏鼓吹曲的因循,又有由散漫而整饬、由杂言而齐言的自身衍变.梁鼓吹曲用韵基于句式承变、层次承转而生发,句式的齐言化、对称化引发了其用韵由多韵向一韵的倾向性选择.梁鼓吹曲的解基于用韵方式、层次承转而生发,在无乐曲旋律存世的情况下,要对解进行切分,需根据曲辞用韵、层次承转予以逆向寻绎.梁鼓吹曲由句式至用韵,由用韵至解,体现为前后相续、环环相扣的内在生成特点.句式、用韵和解是基于乐曲旋律的三位一体存在,其律动生成也标示出永明声律论影响下的一种曲辞生成模式.