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通常的题库管理系统都要根据教育测量理论,选择样本组进行测量,然后根据测量统计分析的结果,修改或选择合适的测试题以完成题库建设。大学计算机课程的自身特点,使其在选用通用题库系统时存在局限性。该题库一方面充分发挥教师的主动性,另一方面借鉴经典测量理论增强其规范性。
专业课程小型题库管理系统的研究
【摘 要】
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通常的题库管理系统都要根据教育测量理论,选择样本组进行测量,然后根据测量统计分析的结果,修改或选择合适的测试题以完成题库建设。大学计算机课程的自身特点,使其在选用通用题库系统时存在局限性。该题库一方面充分发挥教师的主动性,另一方面借鉴经典测量理论增强其规范性。
【机 构】
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晋中学院,榆次区晋华中学
【出 处】
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电脑开发与应用
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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山西省高校科技研究开发项目（200613048）,山西省教育科学“十一五”规划课题（GH-06203）资助.
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