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新课程改革的落脚点是全面提高学生的素质。要达到此目的，只有课程改革的决策者和设计者的热情是不够的，还要有广大教师和学生的积极参与，这是课程改革取得效果的必要条件。对于课程改革的实施者——教师来说如何改变传统的教学方法，以适应新课改的教学要求，更好地达成教学任务，实现教学的三维目标是值得深入研究的课题。下面根据自己的教学经历谈谈几点看法。