论文部分内容阅读
在语文新课改过程中,教学理念发生了重要的转变,它要求教师从过去那种注重知识传授的教学方式,向注重方法养成的教学方式转化。
不仅要“授之以鱼”,更要“授之以渔”——浅谈新课程改革中学生能力的培养
【摘 要】
：
在语文新课改过程中,教学理念发生了重要的转变,它要求教师从过去那种注重知识传授的教学方式,向注重方法养成的教学方式转化。
【机 构】
：
贵州省安顺市第三中学
【出 处】
：
中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
：
2009年15期
其他文献
近年来，我国消费信贷业务得到了长足发展，业务种类逐步扩展到个人住房、汽车、助学等多个领域。消费信贷的快速发展，不仅在刺激消费、扩大内需、拉动国民经济持续快速增长中发挥
语文个性化教学是指语文教师在教学过程中自己独特的教学风格。在语文课堂上开展个性化教学,可以锻炼学生运用语言的能力,激发他们创造性思维,从而有利于培养他们的创新能力
为了探讨一氧化氮供体S-亚硝基谷胱甘肽（S—nitrosoglutathione，GSNO）对脐带血CD34^＋细胞分化来源的巨三核细胞产生血小板的可能作用，我们采用免疫磁珠法从8例健康产妇足月顺产的
问题是推动语文教学顺利进行的重要手段,一个有价值的问题可以激发学生的思维,让学生积极投入到学习当中来,那么如何来提出有价值的问题呢？这是一个让教师在备课与上课过程中
通过学习新课程标准，我们可以认识到，英语学习是学生知识积累和能力实践的过程，而英语能力对青少年未来发展具有重要意义。小学阶段是学生英语知识与思维的启蒙时期，这个阶段的学习对学生将来的学习生活有很大的影响。所以，教师要重视小学英语的教学，从学生实际出发，变换教学方式，优化评价方式，激发学生的兴趣，从小培养学生良好的英语学习习惯，通过设置多样的教学活动调动学生的主动性和积极性，激发学生学习的成就感。笔
心肌细胞凋亡导致心肌组织合胞体功能丧失，最终使代偿性心肌肥大向心力衰竭转化。过去的研究已经确认天门冬氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶（caspartate—specific cysteinyl protein
已报道低浓度溶血磷脂酸(lysophosphatidic acid,LPA)对去血清培养所致的神经元凋亡有神经保护作用.为了进一步观察LPA是否对β-amyloid peptide fragment 31-35(AβP31-35)