乡村留守儿童教育

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sysyssy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育的改革和社会经济的不断发展,城市与乡村的经济有了天壤之别,许多乡村青少年劳动力逐渐转向了城市,他们在进城务工增加收入的同时,也给当地社会带来了一些不好的问题,其中留守儿童的教育问题尤为突出.基于此,本文将以乡村留守儿童教育的现状和改善乡村留守儿童教育问题的优化策略进行分析,希望能够对留守儿童的教育工作有所帮助.
其他文献
期刊
纲要中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身旁的事物与现象作为科学探索的对象”.种植园地是幼儿亲身体验种植活动的主要场所,各种植物也是幼儿探究直观的材
学位
小学班主任的管理工作是非常复杂且繁琐的,不但会涉及教育学和管理学的内容,还会包含心理学的相关知识.而“从众心理”起初是用于企业管理,该理论具有一定的灵活性、多变性和
生本理念是新一轮基础教育课程改革下衍生出来的一种新型教育教学理念,目的在于教师在教学过程中应该以学生为教学主体,围绕学生展开教育教学,尊重学生促使学生产生乐学好学
地理是初中阶段的一门重要课程,但是目前一些教师在教学的过程之中,还存在着形式枯燥、效率低下的问题.而采取生活化教学方式,能够在很大程度上提升教学的效果,丰富学生的趣