【摘 要】
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当前,一般的高三政治课堂大多存在着重理论记忆、轻理解力的教学模式。怎样让高三政治教学富有趣味性,提升高三政治教学效率,在有限的复习时间内让学生吸收政治知识成为目前
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当前,一般的高三政治课堂大多存在着重理论记忆、轻理解力的教学模式。怎样让高三政治教学富有趣味性,提升高三政治教学效率,在有限的复习时间内让学生吸收政治知识成为目前政治教师最主要的任务。政治教师普遍认为要让学生有条理性、有针对性地复习政治,在最快的时间提高政治成绩,就要设计一些有重点、有质量的变形题目,让学生适时地开展政治变式训练,提高对政治的知识水平。
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