论文部分内容阅读
纳豆激酶是纳豆芽孢杆菌的重要代谢产物。为探究纳豆激酶的溶栓效果，以纳豆浸提液、纳豆激酶发酵液为供试材料，以鸡血块、人工血栓为供试反应底物，观察各反应物的溶栓效果。试验结果表明：纳豆激酶发酵液、纳豆浸提液有溶解人工血栓的作用；纳豆激酶发酵液和纳豆浸提液对鸡血块的溶解率分别为60％和52％。
纳豆芽孢杆菌发酵液体外溶栓效果试验
【摘 要】
：
纳豆激酶是纳豆芽孢杆菌的重要代谢产物。为探究纳豆激酶的溶栓效果，以纳豆浸提液、纳豆激酶发酵液为供试材料，以鸡血块、人工血栓为供试反应底物，观察各反应物的溶栓效果。试验
【机 构】
：
沈阳农业大学土地与环境学院,沈阳绿生源农副产品有限公司
【出 处】
：
农业科技与装备
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
阅读能力是以理解为核心的复杂的思维活动。包括认读能力、理解能力和鉴赏能力。阅读能力是在阅读实践中逐步养成的。语文学科是有目的、有计划地对学生进行阅读训练、培养阅
[摘 要：本文主要探讨如何利用种植活动，来培养幼儿园大班的孩子的合作能力，旨在通过对孩子的引导和能力培养，为孩子未来成长奠定基础，进而实现全面发展。 关键词：大班幼儿；种植活动；合作能力；培养策略] 幼儿阶段孩子合作能力的培养，对其今后的发展具有重要的作用，因此，必须重视教学方法的使用，借助适合的培养手段，让孩子参与到教学活动中。种植活动作为一种具有趣味性和教育意义的实践活动，可以使孩子在良好
摘 要：创新思维是创新能力的基础，培养学生的创新思维目前已经成为教育界的共识，在当前高中新课程改革的推动下，培养和发展学生创新思维，才能使学生正确理解数学概念，把握数学规律，并创造性地解决数学问题，高中数学教学中要着力避免一味追求学业成绩的倾向，着力立足于数学教学通过各种有效手段来培养我们学生的创新思维，促进我们学生个性化成长。 关键词：高中数学；创新思维；培养 创新思维是创新活动的智能结构的
利用均匀设计法对Bacillus sp．ZJU318产酶的最佳培养基进行了快速优化研究。结果表明，其最适产酶培养基为：3．28％黄豆粉，0．023％蔗糖，0．075％K2HPO4，配制时的pH为12（灭菌后pH为8～9）；此外，其发酵的
[摘 要：一直以来，在小学教学体系中，数学是非常重要的部分。在现阶段教育改革不断推行的教育背景下，培养学生综合能力已经成为各学科教学中的主要任务，其中也包括小学数学教学中对学生运算能力的培养，尤其是针对小学高年级学生而言，运算能力的培养不仅可以让他们的思维更加活跃，也可为他们日后的数学学习打下良好的铺垫。基于此，以下文章中将就如何对小学高年级学生进行运算能力的培养进行探究，提出相应的教学策略。
在《管理沟通》课程教学过程中,帮助学生建立换位思考的沟通意识,养成良好的沟通习惯是有一定难度的教学目标,将NLP教练技术应用到教学中,有利于培养学生的洞察力和积极的思