论文部分内容阅读
研究在较弱的乘性噪声条件下系统观测噪声的最优估计问题,就乘性噪声为一般随机矩阵且各观测通道乘性噪声在同时刻相关的情形,给出了在线性最小方差意义下的观测噪声最优滤波算法和最优平滑算法.针对这些算法进行了仿真研究,仿真结果表明算法有较好的估计效果.
通道特性相关时带乘性噪声系统观测噪声的最优估计
【摘 要】
：
研究在较弱的乘性噪声条件下系统观测噪声的最优估计问题,就乘性噪声为一般随机矩阵且各观测通道乘性噪声在同时刻相关的情形,给出了在线性最小方差意义下的观测噪声最优滤波
【机 构】
：
中国海洋大学工程学院
【出 处】
：
中国海洋大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
在汽车产业当个电子工程师是非常不简单的！汽车电子产业大多由机械工程师所主导，并着重于凸轮(cam)、压缩(compression)、马力(horsepower)等长期以来汽车产业所重视的技术层面。也因此电子工程师往往只是负责配线设计方面的工作。但有一点相当重要，就是多数人对于汽车产业各项设计与装配的要求会比其它产业来得高。举一个例子来说，我邻居的计算机键盘用了两年就不能用了，因此上周末我陪他一起到
在语文课堂教学活动中，我们倡导激发学生的自主性学习，但并不等于说完全不需要老师教，学生就可以掌握一定的知识。教师的示范，是让课堂教学进一步提升的途径；教师的示范，能够激发学生学习知识的兴趣；教师的示范，能有效培养学生良好的思考习惯，增强他们的阅读能力。 一、读中“示范”，拓宽知识面 在阅读过程中，学生受知识面的影响，对文中某些字词的意思、用法、情景不一定有明确的理解，甚至可能会出现误解，这会让
《语文新课程标准》明确指出：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是教学过程的三维目标。作为知识与技能、过程与方法目标，语文教师历来非常重视，尤其是知识与技能目标更是重中之重。可是，大多数教师由于只注重对学生知识能力和方法过程的指导与培养，因而忽略和弱化了情感目标的落实。如何在阅读教学中创设愉悦、乐学的情感氛围，激发学生内心与文本对话的愿望，让学生产生读与写的热情，最终达到提高语文素养的目标，是