【摘 要】
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概念是物理学科的脊梁,如何提高高中物理概念教学的有效性是我们每一位教师值得研究的课题,大量教学实践表明,只有引导学生深刻认识并理解了概念的内涵和外延,才能促使其在解
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概念是物理学科的脊梁,如何提高高中物理概念教学的有效性是我们每一位教师值得研究的课题,大量教学实践表明,只有引导学生深刻认识并理解了概念的内涵和外延,才能促使其在解决实际问题时轻松地完成概念的提取,做到融会贯通.笔者结合教学案例谈几点关于如何提高高中物理概
The concept is the backbone of physics and how to improve the effectiveness of high school physics concepts teaching is a topic that every one of our teachers deserves to study. A large number of teaching practice shows that only guiding students to understand and understand the connotation and denotation of concepts can make them Solve practical problems easily to complete the concept of extraction, to achieve mastery. The author talk about how to improve the teaching of high school physics
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