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努力体现语文学科核心素养，科学评价学生学业水平，是2016年浙江省备卷命题追求的目标。综合分析备命题单位的12份试卷，我们发现各卷都能着力于语言、思维、审美和文化等语文核心要素进行考察，对教学起到了很好的导向作用。
指向语文核心素养教学的考试评价——2016年浙江省中考语文试卷的教学导向分析
【摘 要】
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努力体现语文学科核心素养，科学评价学生学业水平，是2016年浙江省备卷命题追求的目标。综合分析备命题单位的12份试卷，我们发现各卷都能着力于语言、思维、审美和文化等语文核心
【机 构】
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浙江省杭州市江干区教育发展研究院,浙江省教育厅教研室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年7期
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