幼儿美术教学中信息技术如何融入线描画教学

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  【摘
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如果河流有宗教,鱼也应该有  月光,更应该有  我是小镇眼睛里的小鱼  爱着春天的空旷  你用几滴鸟鸣作针线  把它织成锦缎、丝绸,做成彩霞、绯云  从早爱到晚  我把你给我的爱,称作世界  你向我的碗里倾倒皎洁的月光  我扛着梯子去刷墙  祖国日新月异  祖国的前額晨曦闪烁  揉碎阳光,飞鸽绘制蓝图  我的村庄在微山湖西畔  有虾米的腰身  诗歌,还在黎明追赶永恒的光  小镇还没有醒来,春天酝酿
早在学生时代,就曾拜读过李存葆的反映军队生活的小说《高山下的花环》。正是从这本小说当中,让我知道了沂蒙山区,从此,它一如一个神秘的灯塔一样召唤着我的向往。我终于在一场有关红色之旅的寻访之中,如愿以偿地走进了沂蒙山区,拜谒了沂蒙精神的高地。  1、泪洒临沂华东烈士陵园  不知道是上苍的有意安排,还是机缘巧合,我们瞻仰临沂华东革命烈士陵园那天,天空阴郁而低沉。  烈士陵园内绿树成荫,碧水环绕,鸟语花香
就坐在雪花上  燕山落雪。不要点火盆  推杯换盏的人。温一壶老酒就可以暖热几根豪肠  雪花和女人一样,也是水做的  多少河流冻僵了,她们怎么在天空舞蹈  衣袂翩翩  李白当然坐在雪花上。六棱的精灵  比农家炕席小,比一只手摘下的斗笠大  酒喝多了,知己少  旧宅院像一个留守者,破败的门  喝着西北风  冒充肩膀的矮墙,扛着来不及补的青天  大雪骄傲,骑一匹没有鞍鞯的山墙  不像獠牙的冰凌一口一口啃
【摘 要】 英语教学中,教师应该结合学生的实际情况,为学生营造教学情景,利用问题引导学生进行思考和探究,从而提升学生的学习能力和探究能力。本文以培育中学生的英语探究能力为主要内容进行分析。  【关键词】 初中英语;探究能力;培养策略  随着教育改革不断发展和完善,初中英语教学也一直都在进行着完善和修改。教师要根据学生的实际情况来开展教学工作,让英语课堂更加轻松、活跃。  一、创建英语教学情景,提
统编教材坚持文道并举理论,实行双线编排结构。单元组文围绕 “人文主题”进行选编,设计指向阅读和写作的“语文要素”。凸显“阅读与表达并重”“阅读铺路,由读到写”的编排原则。这样的编排特点,有利于以“主题”为宗,以“要素”为脉的统整教学。这样的统整,使知识更具系统性、规律性、生长性,实现知识和能力的“共生”综效。  如何根据统编教材特点,在教学中实行有效的统整教学呢?要注意把握同一主题的文本思想熏陶点
十年前我曾到过这里,写下一只蝴蝶的跨海飞行  那时我曾以为所有的诗意都在远方  我以为风  总是从很远的地方吹来  然而生活如同眼前这块  沉寂的礁石,带给我无声的训诫  在它底下的一道  隐秘的岩缝里  寄居蟹在潮间带之间辗转  它的远方,不过是一米开外的另一块礁石  它苦苦寻求的安身立命之所  不过是一只稍微大些的螺壳  十年了。风吹塔白。风继续吹着时光弯曲的背影  而这些年  我唯一学会的事
省总工会将评选一批省劳动模范。按规定比例,省总工会将名额直接分到各县总工会。  X县总工会分到了一个名额。  X县总工会经过反复筛选,将县工业局的工程师老K确定为省劳模的候选人。  接到县总工会要求上报老K事迹材料的通知后,县工业局A局长脸上大放异彩,当天便主持召开局务会,进行专题研究。除了局领导班子一班人外,列席会议的还有人事股G股长和秘书股E股长。  A局长兴致勃勃地说,这次老K被列为省劳模的
一  豪山高,红水河长  洋三峪,是我日夜思念的故乡  豪山展现着秀丽的风光  矗立在神秘的红水河旁  高高拇指峰讲述着伏羊节的传说……  一首甜美、民族味十足的歌曲《洋三峪,我的故乡》,优雅而又动听的旋律,像一只美丽、翩翩起舞的蝴蝶,更像一群勤劳的蜜蜂,翻山越岭,从淄博市沂源县城南麻,把我带入了神秘而又古老的张家坡镇洋三峪村。  洋三峪村,原名杨三峪。村内已无杨氏族人居住,村民又依山向阳而居,1
1  脱去外套和内衣,脱去伪装  它们简称文明,或者五千年的皮  脱去鞋,探险的舢板  脱去礼帽,只剩下思想  像树,把气力从地上运往地下  像根,把果实从地下运往地上  像闪电,把雨水从天堂  运往人间  2  区别于口语  书面语,根治口吃  恬不知耻和强词夺理  根治空泛和“山寨版”  排列有序的词汇或字母  左右兼顾,首尾相衔,层层递进  像推拿术或针灸术  3  书面语,根治流行性疾病 
【摘 要】 语言是人类沟通交流的重要工具之一,同时也是人类传递信息的重要载体。而语言的学习离不开教育。幼儿时期是语言发展的重要时期,因此,在幼儿园的教育教学活动中,教师应当充分利用环境优势,营造良好的语言教学环境,并借助各种教学方式,开展各类语言教学活动,培养幼儿的语言能力,从而有效提高幼儿的学习能力和语言表达能力。  【关键词】 幼儿园;语言活动;语言能力  语言是人与人之间重要的交流工具和沟