3月27日,全省地市教育局办公室主任会议暨基础教育系统教育宣传工作会议在广州召开。会议的主要任务是学习贯彻全国“两会”精神和胡锦涛总书记在全国人大广东代表团重要讲话精神，以及省委省政府有关会议精神，总结交流全省各地教育行政部门办公室工作和基础教育宣传工作的经验和做法，研究部署下阶段的工作。省教育厅副厅长李学明到会作了重要讲话，教育厅办公室主任张幼铎、广东教育杂志社社长陈湘年分别就办公室工作、基础教育系统宣传工作作了发言。
　　李学明在讲话中通报了全省教育事业发展情况，对各级教育行政部门办公室工作如何进一步解放思想，贯彻落实科学发展观，围绕“三促进一保持”这个中心，狠抓各项工作的落实作出指示。针对教育宣传工作及如何发挥教育报刊在教育宣传中的作用，他指出，广东教育杂志社坚决贯彻中央以及省委精神，按照厅党组的要求，努力工作，振奋精神，认真做好教育新闻报道，精心组织重大教育典型宣传，营造了良好的教育舆论环境。在新的一年，要以科学发展观为指导，提高教育主流媒体的舆论导向能力，要为党和国家应对更加严峻的经济形势提供强大思想舆论支持，维护好教育发展的大局，维护好深化教育改革的大局，维护好教育系统稳定的大局。他着重指出，要从三个方面做好教育宣传工作：
　　1． 努力提高教育媒体的权威性。必须深刻了解及理解中央和省对教育工作的重大决定及重要部署，准确把握全省教育战线的脉搏，全面掌握全省教育战线的最新动态。要坚持正面宣传，不断提高教育舆论引导的权威性、公信力和影响力。
　　2． 努力提高教育媒体的敏锐性。教育媒体要努力改变教育宣传的“马后炮”现象，要与时代紧密同步，与教育的改革发展同步，甚至要成为教育改革发展的舆论引领者，理论先行者，为实践提供强大的舆论支撑，为改革发展中出现的新问题提供理论依据，为改革发展中的探索者、先行者立传，为我省争当全国教育改革综合示范区的先行先试立言，使教育媒体切实成为教育改革发展的“马前卒”，成为教育事业改革发展中不可缺少的重要组成部分。
　　3． 努力提高教育媒体的服务性。随着形势的不断变化发展，媒体已经成为连接党和人民、政府和百姓之间的桥梁，成了上下沟通的重要渠道。因此，媒体的服务性不断增强，媒体从业人员的服务意识也要不断提高。教育媒体的受众主要是教育行政人员、研究者、教师和学生，要充分了解他们的所思所想、所需所求、所急所难，要最大限度地满足他们的需要，为他们的事业发展、个人成长、身体安康以及家庭幸福，提供优质服务。要及时准确地反映他们的呼声，适时适度地为他们提供急需的信息，全面恰当地发布他们的研究成果，从而使教育媒体成为他们工作生活中不可或缺的重要伙伴。
　　李学明强调，我省的教育主流媒体，主要是由省教育厅主管、主办，由广东教育杂志社编辑出版的八刊一年鉴。特别是《广东教育·综合》《广东教育·职教》杂志，担负着党和政府的教育方针政策宣传任务。《高教探索》是国家核心期刊、CSSCI来源期刊，是高等教育研究的高端刊物。《广东教育·高中》主要面向高考学生，提供备考应考的有效方法及知识。《广东第二课堂》主要面向小学、初中生，为他们的课外阅读和健康成长提供高品质的精神食粮。《广东教育·教研》《师道》面向广大教师，为他们的专业成长、教育教学生活提供展示才华的平台，提供有益有效有用的材料。《广东教育年鉴》是记录全省教育思想与实践活动的重要史册。我们一定要以守土有责的责任感，以争创排头兵的先进性，以全省一盘棋的全局观，来扎实开展教育宣传工作，做到上下联动，形成合力，把我省的教育主流媒体做大做强。
　　（本刊记者）