创客体验培养视域下中学生工程思维的实践研究

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随着信息时代的进步发展,国家重视对学生学习能力的培养,使其工程思维等综合能力得以提高,满足社会对人才的需求.创客教育是我国教育理念中一种新型的教育观念.在中学生教育中应用创客教育理念,既能提高学生的学习方法,也能提升其一定的创新能力,从而促进其工程思维能力的提高.因此在中学生教学中,学校需投入大量的师资力量,保障创客教育的有效实施,促使学生的工程思维及其创造能力的提高.本文对创客体验培养视域下培养中学生工程思维的策略进行研究.
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