在文言寓言故事教学中发展学生思维——五下《自相矛盾》教学

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<正>【教学目标】1.借助课文注音,能读准"吾、弗、夫"等字音,正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.借助课文注释、通过联系上下文及查字典等方式,理解"鬻、誉、陷、或、夫"等字义,了解课文的主要内容,用自己的话讲这个故事。3.通过角色体验、联系生活实际等方式,了解人物的思维过程,加深对寓言的理解。
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