【摘 要】
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生命是教育之本.教育改革在重视学生生命的同时也要关注教师生命的发展.教师也是发展中的个体,关注教师生命的成长成为时代所迫.教师的生命划分为:生理生命、心理生命和社会
【机 构】
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华东师范大学教育学系,上海,200062
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生命是教育之本.教育改革在重视学生生命的同时也要关注教师生命的发展.教师也是发展中的个体,关注教师生命的成长成为时代所迫.教师的生命划分为:生理生命、心理生命和社会生命.在教育过程中,教师积极地体验与感悟生命,获得生命的自我认同感,寻求生命的自我解脱,实现生命的自我超越.教师为探索教育真谛而不断地追求,在教育实践中积极实现生命的意义和价值.
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