大专历史高效课堂的有效构建

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如今,大专历史教学不再拘泥于传统教学手段,加强学生的话语权,积极引导学生主动分析问题并解决.尊重学生的个体差异,积极与学生交流想法,通过创新历史教学手段来提高学生成绩.调动学生学习积极性,挖掘其创新思维,将其培养成综合性人才.基于上述背景,本文重点阐述转变传统教学思维的手段,完善历史教学方法,推动大专历史教学事业.
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